大學增設足球?qū)I(yè)，能解救中國足球？
閱歷了時間短的歇息后，我國足球再次迎來了自己的“多事之春”。
短短一個月內(nèi)，我國足球閱歷了屢次大事情：從男足國際杯亞預賽先在客場被新加坡逼平，再到回到主場后淋漓盡致的大勝;從足協(xié)前主席陳戌源的受審、被判無期徒刑和審判之后的“90°鞠躬抱歉球迷”，再到“鐵子”也總算要面臨“被判了”的大坎。
而這其間，還交叉了一條報導接連繼續(xù)了一周的新聞：多所大學開招足球?qū)I(yè)人才。
不少人看到這條新聞后，似乎打了一針強心劑，高呼我國足球有救了——畢竟在我國“萬物皆下品，惟有讀書高”，只需足球能和讀大學掛鉤，那豈不是人才滾滾而來，我國足球未來光亮一片?
問題是，大學招生，真能解救我國足球嗎?
一、小孩哥現(xiàn)已爆刷進球助攻了，你還在這等大學生?
當聽到“大學招生解救我國足球”的說法時，球迷們恐怕都會忍俊不禁，而聲響最大的，非英超聯(lián)賽利物浦沙龍的球迷莫屬——
“咱們的‘小孩哥’們都開端在正式競賽中大殺四方了，成果一回頭看，我國足球還要靠‘帶學生’們解救?”
就在上個月，在利物浦傷兵滿營的狀況下，克洛普啟用了許多青年隊球員參加三線正式競賽，18歲的杰登·丹斯可謂其間的模范，他不光出色完成了本職使命、在英超青年聯(lián)賽(Premier League 2)中助攻兩次，還在英超、聯(lián)賽杯(決賽)和足總杯中連連上臺，并在足總杯第五輪打敗南安普頓的競賽中梅開二度，丹斯也因而當選為英超青年聯(lián)賽2月最佳球員。
但是，利物浦的球迷們都知道，丹斯并不是各位“小孩哥”們中位置最高的，他之所以能夠獲此榮譽，首要是由于他的年歲(生于2006年1月)還能放在PL2的大名單里以參加U18青年隊相關(guān)的各種評選。反之，那些體現(xiàn)比他更好、在一線隊中出賽更多、但年歲依然遠遠夠不上大學結(jié)業(yè)的利物浦小孩哥們，例如生于2003年、理論上依然歸于利物浦U21青年隊的康納爾·布拉德利：
本賽季現(xiàn)已是在英超中上臺18場、奉獻6個助攻、當選過全隊最佳、“把阿諾德擠去踢后腰”的準主力了。
所以，當一名正常的球迷看到所謂的“大學招生、足球興隆”的說法時，必定會無法一笑——“這哪里來得及啊!”
咱們絕不質(zhì)疑國際上總有大器晚成的球員，但更實際的狀況卻是，相關(guān)于其他更吃身體天分的運動項目(如籃球)，足球運動的“興隆興旺”更仰仗于參加者能夠更早、更快地參加其間并了解足球這項運動本身的雜亂特點。
在足球操練專業(yè)度、足球技戰(zhàn)術(shù)展開越來越迅猛的今天，即便是初中開端踢球，恐怕都或許呈現(xiàn)“基本功不過關(guān)”、“足球理念沒有搞清楚”的問題，更遑論把足球展開的命運寄托在一般18歲才干考的大學生身上了——自古至今，完完整整讀完大學再參加作業(yè)運動的籃球運動員還有那么些個，其間不乏蒂姆·鄧肯這樣的前史等級運動員。
可足球?不管國際哪國，你聽說過幾個大學生足球運動員，更不用說有幾個大學生運動員，能夠和梅羅姆哈這些仍是嘴上沒毛的小屁孩時就現(xiàn)已揚名海外的少年天才們，在前史位置上一爭高低的?
足球水平較高的國家均會在兒童9歲左右展開其足球青訓系統(tǒng)。以現(xiàn)在全國際最興旺的足球青訓系統(tǒng)——英格蘭足球超級聯(lián)賽青訓系統(tǒng)為例，依據(jù)《英超法令》S.7.3條輔導定見和英超聯(lián)賽《青年展開規(guī)矩》第205條，各沙龍被要求有必要錄用一名青訓維護官員，以承當與青訓有關(guān)的功能。英超聯(lián)賽以其精英球員體現(xiàn)方案(Elite Player Performance Plan, EPPP)作為青訓作業(yè)的中心。該方案共分為三個階段：
根底(U9至 U11);
青年展開(U12 至 U16);
作業(yè)展開(U17 至 U23)。
這些關(guān)于年歲的分段，絕不是簡略地按年級圈人然后“放羊”。在每個賽季，為了彌合從青少年足球到國內(nèi)聯(lián)賽再到最嚴厲的國際成年競賽之間的距離，英超聯(lián)賽為各沙龍的各年歲段部隊總計供應了包含但不限于英超聯(lián)賽二級聯(lián)賽、作業(yè)展開聯(lián)賽、英超聯(lián)賽杯、英超國際杯、英超U18聯(lián)賽、作業(yè)展開聯(lián)賽U18等級等多達212項、超越10000場競賽。
特別是在U9等級的競賽中，為了防止小朋友之間年歲差形成的無意義的“大娃打小娃”，英超聯(lián)賽還專門設置了“生物學年歲”競賽(歸于EPPP組成部分“精英方案”的一部分)，而非一般的年歲段競賽，依據(jù)球員的生物學年歲而不是一般的年歲組來匹配球員及競賽，以添加少年兒童階段競賽的專業(yè)性和實際意義。
正如EPPP官網(wǎng)上，這張福登和里斯·詹姆斯“從小踢到大”的相片所反映的相同，他們真的是這么從小到大一路踢過來的：
而咱們能盼望自己18歲才觸摸所謂的“足球?qū)I(yè)”、22歲才結(jié)業(yè)的大學生球員們，和這些從小枕著足球睡覺的天才們掰一掰腕子?
開什么打趣呢!
二、“教育兜底”——主意很好，聯(lián)接不上
關(guān)于“足球進入大學專業(yè)”，聞名足球評論員張路在“大學足球解救我國足球”之外提出了新的觀念，他以為，將足球運動歸入本科專業(yè)的直接影響，在于拓寬了操練足球的青少年的出路，關(guān)于家長們支撐孩子踢球具有正向鼓勵效果。如嘿嘿教師所說：
“許多家長以為，只需孩子當不了作業(yè)球員，踢球便是耽誤時間。打通足球特長生或愛踢球的孩子的升學途徑，讓他們有讀大學的時機，才干處理家長讓孩子去踢球的后顧之慮。”
“只需越來越多的中小學生去踢球，我國的足球人口才干真實擴展，足球運動的推行遍及才不會成為一句廢話?！?/span>
毫無疑問，嘿嘿教師的所想所述是十分正確的，但問題是，現(xiàn)在只是在大學中添加足球?qū)I(yè)，能處理家長讓孩子去踢球的后顧之慮，然后讓越來越多的中小學生去踢球，真實擴展我國的足球人口，推行遍及足球運動嗎?
當然不能，假如能的話，嘿嘿教師這么含蓄地點出這一點干嘛?
盡管大學增設足球?qū)I(yè)的新聞前前后后飄了一周，直到此次《工人日報》在國足主場大勝后的翔實報導中，咱們依然沒有看到，除了多所大學新設了足球?qū)I(yè)外，對學生怎樣進入這些大學專業(yè)本身的途徑有什么變革或許改變之類的報導。也便是說，盡管多所大學新設了足球?qū)I(yè)，但進入足球?qū)I(yè)的途徑或許依然只能靠十分傳統(tǒng)的方法——做題。
那這和添加足球人口有什么必定的聯(lián)絡?想學足球，不還得先刷好題嗎?乃至于那些雞自己不如雞娃的家長們還能找到新的說辭：“你看，想學足球還得先刷好題，那你還每天跑出去踢什么球，還不如現(xiàn)在刷題，到大學了再去學足球!”
實際上，要想處理足球人口缺少的惡疾——家長讓孩子去踢球的后顧之慮，把餅畫在悠遠的大學是沒有什么用的，有必要要讓家長們知悉并且也要確保，孩子即便踢球，也能在承受足球操練的一起，獲得優(yōu)質(zhì)的教育，不管他們終究是否能走上作業(yè)足球路途，終究他們都能在社會層面“有兜底”，“不掉隊”。
英超聯(lián)賽前史上并不是沒發(fā)生過同類問題，其標志便是從前的“李·羅奇事情”。李·羅奇，這名曼聯(lián)青訓身世的“弗格森的工業(yè)”，一度曾代表曼聯(lián)登上歐冠賽場，但終究卻早早在27歲退役，并終究成了一名建筑工人。
盡管李·羅奇自己都不以為這種作業(yè)生計的改變軌道有什么不正常的，但經(jīng)過了《太陽報》、《星報》這堆抄八卦比播足球?qū)I(yè)得多的報紙的炒作，依然有英國的雞娃家長們留意到了此事情，并表達了對孩子的作業(yè)生計或許“從歐冠賽場到建筑工地”的憂慮。
英超聯(lián)賽也因而留意到了該事情，并經(jīng)過大力添加對青訓球員的教育投入，盡或許地讓全部青訓球員都能做到“不掉隊”——這不只包含讓那些足球天才們不成為只會踢足球的文盲(由此發(fā)生了當年穆里尼奧需求幫拉什福德做作業(yè)的笑話)，也包含讓在青訓各個階段在足球上掉隊的非足球天才們，依然能在社會層面、受教育程度方面不掉隊。
正如英超聯(lián)賽在EPPP主頁所言：“英超聯(lián)賽旨在經(jīng)過鼓舞人心和立異的教育供應國際一流的教育，經(jīng)過系統(tǒng)的方法培育全面展開的人?！庇⒊?lián)賽不光有自己的教育部門，擔任供應支撐全部青訓球員包含但不限于足球技能、戰(zhàn)術(shù)、身體生長、心理健康、日子方法和福利展開的練習，還擔任為全部在英超沙龍簽署全日制青訓協(xié)議的16-19歲青訓球員供應正規(guī)教育方案。
如上所述，也正如嘿嘿教師所說到的那樣，假如咱們真實要消除家長送孩子踢球的后顧之慮，然后真實充分我國的足球人口，咱們要做的并不是添加“多一個足球相關(guān)的歸宿”，而是要在孩子們終究走向與足球相關(guān)的歸宿的過程中，讓他們不管在足球仍是教育上都能做到“不掉隊”，即便沒能終究走上作業(yè)足球路途，也能挑選其他的歸宿，而這種對“不掉隊”的保證，或許正是現(xiàn)在咱們所缺失的。
三、蘇聯(lián)亦無足球“體工隊”——“關(guān)閉體工隊救全部”之夢能夠休矣
如上所述，盼望大學新設足球和足球掛鉤，就能解救我國足球，是不實際的。不過，某些不知是躍躍欲試仍是想入非非之徒，卻在此再次發(fā)出了“重回體工大隊”系統(tǒng)的妄言，宣稱“曩昔我國足球還不錯，現(xiàn)在越踢越差，闡明作業(yè)化不行，而校園足球也是想入非非，有必要要重回體工隊”。
這實在是十足荒誕可笑。
首要，足球在咱們的日子中，只不過是一種文娛，并且只是是許多文娛項目之一罷了。假如咱們真的把握了一種力氣，只需“大手一揮”，就能獲得咱們想要的成果，那為什么咱們不把這種力氣用在芯片、AI乃至是核聚變小型化等我國迫切需求的技能和工業(yè)上，而要用在足球上?
其次，我國的小學生們都學過守株待兔的成語，但這些妄言之徒卻忽視了國際范圍內(nèi)關(guān)于足球的全部變量，以為我國足球的行與不行徹底不受包含但不限于他國足球水平的展開、國際范圍內(nèi)足球戰(zhàn)術(shù)系統(tǒng)選材規(guī)范的改變、足球選材人口的數(shù)量等等的影響，而只需從頭回到他們幻想中那個體工隊形式，就能一躍沖天?那筆者能不能說，體工隊年代還有“5·19事情”呢，你們怎樣知道如此守株待兔求來的不是下一個“5·19事情”?
最終也是最重要的是，妄言之徒腦海中那種臆想的體工隊形式——不需求作業(yè)聯(lián)賽，不需求日常多重、多數(shù)量、多層級的競技，不需求商業(yè)開發(fā)以讓球員獲得飽足的收入，讓這些和作業(yè)化、“萬惡的本錢”有關(guān)的概念通通見鬼去，只需求把幾百個自以為選拔出來的“尖子”堆在關(guān)閉的操練場里“往死了練”，“方法那就一個肯定有用，打”：
然后正式競賽一露臉便能震動國際，在和動不動具有八、九級聯(lián)賽的國家的足球競賽中獲得佳績?這種臆想的形式本身在前史上也是不存在的。
蘇聯(lián)曾在足球史上獲得累累的勛績，肯定是社會主義國家足球運動的俊彥。蘇聯(lián)國家足球隊不光曾榮膺一次歐洲杯(原歐洲足球錦標賽)冠軍、三次歐洲杯亞軍，及兩塊奧運會金牌、三塊奧運會銅牌，還在強敵樹立的歐洲七次殺入國際杯決賽圈，并最好獲得了殿軍、三次殺入八強的好成果。能夠說，同為社會主義國家的國家足球隊，蘇聯(lián)隊在前史上獲得了能夠讓我國球迷“今夜做夢也會笑”的成果。
但問題在于，蘇聯(lián)前史上從前樹立過上述所謂的“體工隊形式”嗎?
當然沒有，只需咱們盤點下蘇聯(lián)前史上那些大名鼎鼎的足球勛績們的足球生計展開，就能發(fā)現(xiàn)，他們走上足球作業(yè)無外乎依托兩種途徑，而這兩種途徑恰逢其前史年代，基本上與國際足球的一起代展開趨勢并軌，底子沒有什么“關(guān)起交游死了練”——
第一類，在系統(tǒng)化足球青訓還不興旺的前期，首要經(jīng)過“野路子”和對足球的酷愛，一步步在社區(qū)足球賽、工廠足球賽中踢出名堂，隨后被作業(yè)足球沙龍歸入其間。這樣的比如包含但不限于：
列夫·雅辛，國防工廠足球隊、內(nèi)務部隊足球隊身世，之后參加莫斯科迪納摩沙龍“藍白”預備隊;
愛德華·斯特列爾佐夫，13歲參加地點工廠足球隊，16歲被選入莫斯科魚雷沙龍青訓;
阿爾伯特·謝斯特尼諾夫，青少年時參加莫斯科-雅羅斯拉夫鐵路足球隊，17歲被選入莫斯科中心陸軍沙龍青訓;
維克托·科洛托夫，身世于兒童樂團足球隊(作為蘇聯(lián)“特別少年人才儲藏”的一部分，只承受了非作業(yè)足球操練)，18歲參加當?shù)刈闱蛏除垵闪兄Z多爾斯克“柴卡”，19歲參加喀山紅寶石沙龍;
瓦連京·伊萬諾夫，從哥哥安排的社區(qū)足球隊、機械工廠足球隊開端踢球，18歲參加莫斯科魚雷沙龍;
……
第二種，比及展開到中后期，蘇聯(lián)也開端樹立由各足球沙龍本身作為專業(yè)擔任的青訓準則，被以為有天分的少年們會在很小的年歲便被直接選入各大沙龍自己的青訓系統(tǒng)。該等青訓系統(tǒng)一般以兒童教育非營利安排“兒童和青少年體育校園“(亦稱“斯梅納”，來自于其組成單詞首字母“Смена-”)的名義開設。
許多臆想者口中的“體校”，實際上指的便是斯梅納，只不過斯梅納就其本質(zhì)而言，和西歐國家足球沙龍的青訓沙龍沒什么差異，都是恪守“專業(yè)的人做專業(yè)的事”的前提下，經(jīng)過系統(tǒng)科學的操練、教育和競賽展開的青訓。身世于該等專業(yè)青訓系統(tǒng)的聞名蘇聯(lián)足球運動員包含但不限于：
奧列格·布洛欣，身世于基輔迪納摩沙龍青訓，一度差點由于短跑跑得快(16歲時100米11秒)成了奧運兩金得主、傳奇短跑名將瓦列里·博爾佐夫的師弟，被拉去練短跑;
奧列格·普羅塔索夫，身世于第聶伯沙龍青訓;
阿納托利·捷米亞年科，12歲參加第聶伯沙龍青訓;
里納特·達薩耶夫，身世于伏爾加沙龍青訓系統(tǒng)伏爾加斯梅納;
安德烈·阿爾沙文，9歲(蘇聯(lián)崩潰前)參加澤尼特沙龍青訓系統(tǒng)澤尼特斯梅納;
……
所以，守株待兔的幻想家們能夠中止對“關(guān)起來練幾個月”的“體工隊形式”的瞎想，啊不，遐想了，社會主義足球工作的高峰在前史上也沒搞過你們幻想出的這種東西。
四、總結(jié)
全體來說，大學開設足球?qū)I(yè)，肯定是一件功德，但只是有這一件功德，關(guān)于改進我國足球現(xiàn)在方方面面的境況，顯然是缺少的。
可繼續(xù)、有未來的足球展開系統(tǒng)，絕不行盼望于靠一種方針一蹴即至，而需求從包含但不限于專業(yè)操練、教育、各方面人才儲藏和供應等方方面面的建造，而這種對“方方面面”建造的耐性，或許正是現(xiàn)在咱們所缺少的。
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